LearnMore Co-op
LEARN WITH PARENTS．LEARN WITH LOVE
了解小朋友階段性學習英語
雙語C2H教學(Classroom to Home)．家家都做到
兒童擅長「隱性學習」
小朋友較多以隱性學習，即指無意識地學會新知識。
以語言為例，多通過聆聽別人講話、再模仿來學習。
而不同階段和年齡的小朋友在語言學習上亦有不同優勢 （見下圖），
要令小朋友從Day 1 愛上英文，因材施教來得非常重要。
LearnMore Co-op擺脫傳統校外語言學習教法，
針對小朋友隱性學習的特性，
營造C2H (Classroom to Home) 學習環境，
從課室到屋企集中訓練多聽多講，大膽多用，
一口流利英語就是這樣練成的！
學習英語黃金期是三至六歲
美國著名認知神經科學家兼香港大學客座教授Laura-Ann Petitto經多年研究，
分析語言及腦神經之間的關聯，發現幼兒學習語言黃金期是三至六歲，
而越早接觸雙語（母語和第二語言）環境的孩子，某種程度上也更聰明，
日後在語言、認知、記憶力、閱讀及社交發展等方面，
均比只會母語的小朋友優勝。
父母不是英文人 也可製造雙語學習環境
很多家長都會擔心自己英文不算流利，
沒有辦法提供一個雙語家庭或學習環境給小朋友。
其實，要營造一個雙語環境，
英語能力不是最重要，
相反，家長首先要跟小朋友一樣：
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擁有一個樂於學習的心
-
大大的膽量，在小朋友面前有信心地以英文交流
而LearnMore Co-Op 會與家長合作，
提供不同Home-Use工具支援，
一同給小朋友創造由C2H課室到屋企的雙語學習環境。
Learn with Parents ❤︎ Learn with Love
4-5歲 兒童階段
學習特性：
好奇心強，喜愛探索新事物。
能以驚人的速度學習大量單字
和掌握母語口音。
視覺引導對學習有極大幫助。
專注力：約12－15分鐘
記憶力：高
學習能力：高
情緒及社交特徵：
開始學習表達個人感受，亦學會體會負面情緒。認識「朋友」概念。
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超級小班教學：不多於3人
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每課以約15分鐘
靜觀Mindfulness練習
訓練專注力和情緒管理，
幫助更吸收新知識。 -
C2H Tools, i.e. Bed Time Story, Daily Chat Buddy, Mom & Dad Speaking Time
學習建議：
著重以玩樂形式的團體學習，多聽多講多表達。以「重複」法學習單字，加強記憶；同時加入有趣的視覺內容，例如故事和兒歌，讓小朋友更易投入和喜愛學習。
LearnMore Co-op
CAN DO MORE!
6-10歲 小學階段
學習特性：
善於觀察，愛問問題。
希望實踐和展示新學的知識，
例如英文詞語。
愛聽故事，喜歡團體活動和比賽。
專注力：15－25分鐘
記憶力：高
學習能力：高
情緒及社交特徵：
開始明白和了解不同情緒；
喜歡和成年人交「朋友」，
希望取悅他們。
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超級小班教學：不多於3人
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每課以約15分鐘
靜觀Mindfulness練習
訓練專注力和情緒管理，
幫助更吸收新知識。 -
C2H Tools, i.e. Bed Time Story, Daily Chat Buddy, Mom & Dad Speaking Time
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特別English Mentor Program
學習建議：
學習句子文章，
甚至是有變化的句式語法。
以多元化學習方案，例如融入遊戲。
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CAN DO MORE!
11-12歲 高小階段
學習特性：
喜歡分享自己認識的事情，
對於新事物會變得膽小，
因為不想犯錯。
專注力：30－40分鐘
記憶力：高
學習能力：高
情緒及社交特徵：
懂得分辦和表達不同情緒；
透過鼓勵、討論和認同才可進入
內心世界。
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超級小班教學：不多於3人
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每課以約15分鐘
靜觀Mindfulness練習
訓練專注力和情緒管理，
幫助更吸收新知識。 -
C2H Tools, i.e. Bed Time Story, Daily Chat Buddy, Mom & Dad Speaking Time
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特別English Mentor Program
學習建議：
學習句子文章，
甚至是有變化的句式語法。
以多元化學習方案，例如融入遊戲。
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CAN DO MORE!